Inkluderende utdanning

Utlysning – Følgeevaluering av Atlas-alliansen

15 Mar 2017
Atlas-alliansen søker evaluatorer til å foreta en følgeevaluering. Evalueringen vil ta for seg to temaer innenfor vår prosjektportefølje; «human rights advocacy» og «inclusive education». Følgeevalueringen skal foretas i Malawi og Nepal, som er to av våre satsningsland.
Malawi: Elias Likoka er lærling på et snekkerverksted. Og døv. Arbeidsledigheten i Malawi er høy, trolig på over 50 %, for funksjonshemmede enda høyere.

Sammen om jobben

21 Sep 2016
Vi gråter ikke for vår syke mor når vi sier at de funksjonshemmede må inkluderes i næringslivets arbeid i utviklingsland. Det er mer rom for næringslivet i bistanden enn tidligere. Det er bra, de har en viktig rolle å spille­. Men da må næringslivet vite å benytte seg av den kompetansen frivillig sektor sitter på. Da kan vi virkelig være sammen om utviklingsjobben. Les innlegg fra Morten Eriksen i Vårt land

Ut med veldedigheten!

30 Aug 2016
Kamal Lamishhane er ikke i tvil: - Gi funksjonshemmede skole og jobbmuligheter i stedet for passiv støtte, og du får tifold tilbake. Han har tung forskning å vise til som støtter utsagnet.
florence nakabuje

Inkluderende vs. spesialskole – lærerens synspunkt

29 Jun 2016
En prat med læreren Florence Nakabuje i Kampala i løpet av den afrikanske Forum for blinde og svaksynte i Kampala, Uganda, oktober 2015.

Fra Nuggen til M

16 Jun 2016
Det deles ut mange karakterkort rundt om i landet i disse dager. Også regjeringen får i år for utdanningssasingen i utviklingsarbeidet. Regjeringen får S - særs godt for utdanning i krise og konflikt, men innsatsen for om elevene faktisk lærer noe på skolen vurderes til rett over stryk-karakter.
Noahs nye ark3

Bærekraftsmålene – Noahs nye ark

18 May 2016
FNs nye bærekraftsmål er et av verdens viktigste reisverk. Vi vil aldri tillate at noen blir utelatt igjen, skriver Morten Eriksen i Vårt land 14. mai.