Rapporter

årsrapport 2016

Progress report 2016

26 Jun 2017
The Atlas Alliance is proud to present our 2016 Progress report. 2016 also marks the first year for implementing the ambitious 2030 Agenda for the Sustainable Development Goals (SDGs) – a framework that recognises meaningful participation and inclusion of persons with disability in all areas of development and economic growth.
forsidebilde rapport tracking inclusion resized

Tracking Inclusion in Norwegian Development Support to Global Education

16 May 2017
This report assesses Norway’s progress on the commitments made in the White Paper 25, Education for Development, on the inclusion of the needs of children With disabilitites in bilateral and multilateral Development Cooperation. The report finds that the verdict is decidedly mixed. While Norway has played an important normative role in advocating for disability inclusion in global education, it is nevertheless the case that these efforts have, thus far, resulted in few verifiable results.
bildeill til rapport Botswana

Living conditions among people with disabilities in Botswana

20 Sep 2016
This is a report from a National, representative household survey carried out in Botswana in 2012 – 2014. The study was carried out on behalf of the Norwegian Federation of Organisations of Disabled Persons (FFO), Southern Africa Federation of the Disabled (SASFOD) and Botswana Federation of Disabled People (BOFOD).
bilde metarapport om aa

Meta evaluation for the Atlas Alliance, NIBR

29 Mar 2015
NIBR har på oppdrag fra Atlas-alliansens utarbeidet en meta-evaluering av Atlas-alliansens organisasjoner og partnere i Afrika og Asia, basert på 10 evalueringer av organisasjonene i perioden 2013 til 2014. Evalueringen har sett på to hovedmål for Atlas-alliansens arbeid, hhv styrking av funksjonshemmedes organisasjoner og effektivt politisk påvirkningsarbeid.
To jenter hilser på tegnspråk

93 millioner funksjonshemmede barn

09 Feb 2015
UNICEFs årlige tilstandsrapport om barn handler i 2013 om funksjonshemmede barn. 93 millioner usynlige barn som ikke får gå på skole eller delta i helseprogrammer, skriver UNICEF.
Inclusive education. Group of school boys attending class.

Inkluderende utdanning i lavinntektsland

26 Jan 2015
Ny bok: Inclusive Education in Low-Income Countries (inkluderende utdanning i lavinntektsland) gir et godt innblikk i hvordan en kan jobbe med inkluderende utdanning i lavinntektsland. Bokens forfattere, Lillian Mariga, Professor Roy McConkey og Hellen Myezwa har lang erfaring med institusjonsbygging i lokalsamfunn. Atlas-alliansen har støttet utgivelsen av denne boka, og har samarbeidet tett med forfatterne i en årrekke.