Han understreket at 58 millioner barn uten tilgang til skolegang er 58 millioner for mye. Han la stor vekt på lærerutdanning og lærernes lønns- og arbeidsforhold. Jobbskaping og innovasjon er også sentrale tema for regjeringen. Brende kunne også fortelle at støtten til utdanning internasjonalt har gått ned 10 % de siste årene. Norge dobler nå denne støtten.

Øke lærernes kompetanse viktig

– For Atlas-alliansen betyr regjeringens invitasjon at det er gode muligheter både til å styrke og utvikle eksisterende tiltak, og det inviteres og legges til rette for nye, sier daglig leder Morten Eriksen i en kommentar. – Spesielt bør det vurderes hvordan en kan øke innsatsen for å bedre lærernes kompetanse og rekruttere flere lærere som både kan og er motiverte til å fremme inkluderende utdanning. Flere av bidragsyterne understreket det rapporten dokumenterer: Lærerne må prioriteres, det gjelder både deres kompetanse og deres arbeidsvilkår. Dette er en stor mulighet for alliansen til å styrke arbeidet med inkluderende utdanning. Nye og innovative tiltak etterlyses, og vi er inne i en viktig fase for alliansen når ny langtidsplan er under utvikling, sier Morten Eriksen.
Les Brendes innlegg her 
Rapporten kan lastes ned her
EFA Global Monitoring Report 2015_Summary